Installationer

For at undgå lydtransmission mellem lokaler skal man, så vidt muligt, undgå rørgennemføringer eller vælge rørgennemføringer til gangareal, i stedet for mellem undervisningslokaler.

Uundgåelige rørgennemføringer lyddæmpes.

Højttaler/forstærkeranlæg monteres på en måde, så de ikke sidder i ørehøjde tæt ved lyttere. Monteringen skal foretages, så der er mellemrum til væg/gulv for ikke at bringe fladen i svingninger.

Ventilationsanlæg skal forsynes med lydspærre.

Elektriske installationer
For at muliggøre fleksibel opstilling af instrumenter og mindske risikoen for faldulykker i forbindelse med løstliggende ledninger, skal der i musiklokalet være mange stikkontakter.

Disse kan være vægmonteret, ilagt gulv i områder med elektriske instrumenter eller monteret som fordelerbokse og krydsfelter ved lærerens område.

Ledninger mellem højttalere, mixerpult og mikrofoner skal fastgøres og ophænges eller overdækkes, indbygges i podier eller helt undgås ved f.eks. at gå over til trådløs teknik.

Det er en fordel at montere installationsskinner i loftet til mikrofonledninger. Midlertidige ledninger skal om muligt tapes eller samles og overdækkes.

Lys
Kravet til belysning er som i almindelige klasselokaler, at der målt på bordene skal være 200 lux og at der på tavler og lignende skal være 500 lux.

For at opnå en behagelig rumbelysning anbefales nedhængende armaturer af en type, som giver 1/3 uplight-effekt.

Lys stofrørenes Ra-værdi må ikke være under 83.

Ved lærerarbejdspladsen er der brug for særlig arbejdspladsbelysning af forskellig type, f.eks. til nodepapir, betjeningspanel, mixerpult m.v.